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建立学校跟建造(zào )寺庙一(yī )样，只(zhī )需要足(zú )够的资(zī )源就能(néng )够从系(xì )统中兑(duì )换出相(xiàng )应的建筑物。

文化模块中不需要技能点，陈天豪(háo )准备把(bǎ )所有的(de )技能点(diǎn )都点在(zài )战斗技(jì )能上面(miàn )。

这些建筑物划分了多个区域，教学区、宿舍区(qū )、办公(gōng )区、试(shì )验区等(děng )。

不过(guò )好在，陈天豪(háo )也知道(dào )欲速则不达，学习还需要劳逸结合，根据前世上(shàng )学经验(yàn )，给他(tā )们划分(fèn )时间。

当所有(yǒu )信息收(shōu )集完毕(bì )之后，机器人教师才会根据各人的知识能(néng )力分班(bān )，集中(zhōng )讲课。

新的任(rèn )务都是(shì )有关技(jì )能人数(shù )有关，在陈天豪大量人员支撑下，一连完成了好(hǎo )几个任(rèn )务，得(dé )到了十(shí )点技能(néng )点。

不(bú )等他细(xì )想，一(yī )旁的测试人员也释放出自己手中的魔法技能，砸(zá )向了自(zì )己眼前(qián )的目标(biāo )。

测试(shì )完雷系(xì )技能，陈天豪(háo )对火系技能充满了期待。